ИСТОРИЯ ОТКРЫТИЯ ОДНОГО ЦЕНТРА

Историю открытия своего центра в г.Усинск, Республика Коми рассказывает очаровательная и доброжелательная хозяйка детского центра «Сёма»  Лангольф Оксана Анатольевна.

Как все начиналось?

Наш центр открывался долго… Франшизу мы купили в августе, но открытие было назначено в самом лучшем случае на конец октября. Фактически открытие произошло лишь 18 ноября. Дважды переносили сроки, поскольку строители ну ни в какую не укладывались с окончанием ремонта в установленные временные рамки. Даже к 18му ноября не верили, что откроемся. Последние пять дней практически жили в центре, готовясь к открытию. Сценарии, полочки, игрушки, светильники и уборка-уборка-уборка…

Ожидания и страхи

Час Х настал и 18го мы распахнули свои двери перед детьми и родителями. Честно говоря, очень было страшно, что будет 5-10 человек и все. Морозцы были уже до открытия, и сбрасывать сюрпризы погоды в виде например -30 мы не могли. На удивление погода нас порадовала -15 градусами.
Второй (лично мой) страх – это очень большое количество гостей на открытии. Все же центр наш не очень большой, всего 110 квадратов площади, оптимально количество гостей на мой взгляд было бы 30-35…

Как мы открывались

Получилось все то, чего я в глубине душе остерегалась, но чему, одновременно, неимоверно радовалась. Гостей на праздник открытия было порядка 70-80 человек (и родители и дети). Хотя, честно говоря, о количестве я могу только предполагать, глядя на видео с праздника. Цифры не точные. Статистику не вели.

Сценарий пошел прахом. И пришлось импровизировать на месте. Во  избежание давки и ухода гостей с праздника (было множество деток до 2 лет) всех малышей стали сразу приглашать в интеллектуальную комнату. Педагоги провели как минимум 5 мини-занятий с детками из курсов умка, монтессори, а так же рассказывали-показывали, объясняли… Одним словом умнички.

Про педагогов творческих направлений хочется сказать отдельно. Девочки изначально готовились на проведение двух мастер-классов по 5-6 детей, а пришлось провести порядка 5ти мастер-классов на то же (или даже большее) количество деток. Все заготовки кончились и тут, как и подобает творческим людям, они стали импровизировать. Молодцы, безусловно молодцы. Впрочем, умнички все. Выстояли отважно и с задором. И родителям и деткам было интересно. А это самое главное.

Детки у нас плакали, к сожалению. Не обошлось без этого. Пусть всего несколько человек, но тем не менее.  Плакали или от того, что не могли быть одновременно в двух местах  или же оттого, что очень не хотели уходить.
Праздник открытия проходил в воскресенье, а в понедельник мои педагоги попросили день, когда они сами смогут вдоволь наиграться с игрушками и подготовиться к ведению занятий.

Первые трудности и успехи

Дни открытых дверей после праздника открытия мы проводить не стали, поскольку уже до открытия очень много родителей высказали желание записаться и начать посещать занятия по абонементу (особенно это касалось интеллектуальных курсов). Отложили проведение бесплатных пробных занятий до января. А пока – мы начали функционировать.

Буквально  10-12 дней после открытия пришлось основательно перестраивать расписание. Наше первоначальное расписание оказалось не очень «жизнеспособным» в наших условиях функционирования.
С первых дней у нас есть детки, которые ходят на 2-3-4 вида занятий. А есть одна годовалая девочка, которая ходит на 5 видов занятий, вы представляете? Эта Елизавета – наша общая любимица в центре.
Уже буквально с третьей недели педагоги стали получать и рассказывать нам  отзывы родителей о центре – у кого-то заговорил ребенок, да так, что не унять. У кого-то дочка начала наконец-то писать буквы, хотя до этого из под палки было не заставить взять ручку в руки… Сама не раз «подслушивала» как родители между собой делятся положительными впечатлениями. Особенно когда воодушевленные родители начинают делиться впечатлениями со «скептически» настроенными. И прямо таки настаивают на том, что в посещении одни плюсы. Это так приятно и греет душу. Что все не зря и польза налицо.
Уже сейчас у нас расписаны все выходные под проведение дней рождения (мы в городе конечно не одни, кто оказывает услуги по проведению праздников, но чтобы на своей территорией и с дарением сувениров и игрушек - единственные). По занятиям немного сложно – пока наш центр функционирует на 20-25% от имеющейся мощности). Но мы не унываем. Как можно судить о работе предприятия через неполный месяц его работы?

А что сейчас?

В настоящее время ведется активная работа по началу функционирования группы неполного дня. Надеемся запустить с января 2013 года. Думаем, что это будет востребовано.

В самом начале работы (сентябрь-октябрь) было очень сложно с набором педагогов. Многих приходилось просто умолять пойти в нам работать. Сейчас же у нас периодически приносят или присылают резюме педагоги, которые хотели бы у нас работать. Мы рады такому повороту событий, поскольку это дает нам возможность развиваться и включать в действие  новые курсы.

Работа на Севере вообще имеет большую специфику (мне так кажется). У нас есть «актировки» (дни, когда температура воздуха очень низкая и дети не ходят в школу), у нас есть «мертвый» летний период (на севере город летом становится пустынным, мало кто оставляет деток на летние месяцы в городе, стараются отправить в среднюю полосу или на юг – хоть к бабушкам-дедушкам, хоть в лагерь). Такие периоды для нас особое испытание.

В этом году мы уже столкнулись с температурой -37, когда центр был полупустой. Что удивительно – детки до 2 лет ходили полным составом групп, а детки с 2-3 лет прогуляли практически все))).

Мы уверены, что справимся с любыми трудностями на нашем пути. Потому что у нас очень замечательные педагоги,  обожающие свою работу; у нас отличные администраторы. У нас просто потрясающая управляющая, которая к тому же является и организатором и ведущей всех праздников.